De l’objetcomme un parcours

Cette publication témoigne d’une recherche-action menée en partenariat avec le Jardin botanique de l’Université de Strasbourg. Une co-édition –zeug + HEAR / programme de recherche Didactique tangible – Parution 31 octobre 2016.

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De la couleurcomme un code

Cet ouvrage collectif retrace l'aventure pédagogique « Code couleur », menée de septembre 2013 à décembre 2014. Une co-édition –zeug + HEAR / programme de recherche Didactique tangible – Parution 16 juin 2016.

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